STRUCTURE DES 19 FICHES TECHNIQUES
Chaque pièce de musique analysée dans les fiches appartient aux genres classiques (mais vous pouvez en créer d’autres pour la musique populaire, suivant un modèle identique ou similaire). Les fiches présentent 6 sections qui contiennent des instructions concrètes pour manipuler YMusic (sections 1, 2 et 4) aussi bien que de l’information reliée au compositeur (dans la section 2, cette information provenant d’écrits de musicologues essentiellement) et une invitation aux étudiants (section 6, réflexion personnelle):
1. CARTE D’IDENTITE
* Tempo et durée (les élèves vérifient dans YMusic)
* Mesure (les élèves vérifient dans YMusic) ou clé
* Forme musicale de la pièce (information élémentaire)
* Ecoute (les élèves écoutent la pièce de musique)
2. COMPOSITEUR
* Notes sur le répertoire du compositeur (aspects musicaux uniquement)
* Remarques liées à la réception de la pièce de musique analysée dans la fiche (contenu musical uniquement)
3. SENSIBILISATION
* Détails relatifs aux instruments (les élèves vérifient dans YMusic)
* Invitation à représenter de manière intuitive le son fait par chaque instrument (les élèves peuvent utiliser le carnet qui peut être associé à chaque fiche)
4. RECHERCHE
* Comparaison du titre exploré dans la fiche technique avec une autre pièce similaire (les élèves cherchent cette pièce dans YMusic)
* Notes personnelles (les élèves peuvent utiliser le carnet qui peut être associé à chaque fiche)
5. SEMAILLES
Partage de l’information récoltée durant la recherche (de visu ou sur les médias sociaux) ou, tout du moins, du lien qui mène à la page d’accueil de YMusic: http://www.music-search-engine.info
6. CHERCHER A L’INTERIEUR DE SOI
Pour explorer leurs émotions en lien avec la pièce de musique analysée à l’aide de YMusic, les élèves sont invités à choisir 10 adjectifs qui, pour eux, décrivent le mieux le titre en question